L’AGEFAC et ses instances de représentativité
mars 6, 2025 2026-10-13 9:39L’AGEFAC et ses instances de représentativité
Nos combats à l’UdeM
Votre voix,
là où ça se décide.
L’AGEFAC représente les personnes étudiantes de la Faculté d'apprentissage continu dans de nombreuses instances de l’Université de Montréal et d’organismes externes.
Où siège
l’AGEFAC.
31 sièges pour porter votre voix ✓
- Conseil de l’université
- Commission des études (COMET)
- Comité institutionnel de l’évaluation de l’enseignement (CIEE)
- Sous-commission des études de premier cycle
- Sous-commission d’évaluation des programmes
- Assemblée universitaire
- Comité de discipline pour les étudiants
- Comité de révision des décisions disciplinaires concernant les étudiants
- Comité du fonds d’amélioration à la vie étudiante (FAVE)
- Comité sur les technologies de l’information et de la communication
- Comité permanent de la politique linguistique
- Comité de prévention du harcèlement et de la discrimination
- Comité permanent en matière de violence à caractère sexuel (COVACS)
- Comité-conseil sur l’équité, la diversité et l’inclusion
- Comité-conseil paritaire sur les relations avec les Premiers Peuples
- Comité d’accompagnement à la planification stratégique
- Comité de mise en œuvre de la politique sur les libertés universitaires
- Comité institutionnel de reconnaissance des acquis expérientiels
- Comité consultatif sur les bibliothèques
- Conseil des Services à la vie étudiante
- Conseil du CEPSUM
- Conseil de faculté
- Comité conjoint FAC-AGEFAC
- Sous-comité du fonds d’amélioration à la vie étudiante (FAVE-FAC/AGEFAC)
- Comité sur la fraude et le plagiat de la FAC
- Comité d’éthique et de déontologie
- Conseil d’administration de l’ICEA
- Conseil d’administration de l’ACDEAULF
- Trajectoire Québec
- Conseil d’administration de Quartier Libre
- Conseil d’administration de CISM
Pourquoi
c’est important.
- Défendre les droits et les intérêts des étudiant·e·s de la FAC
- Améliorer les conditions d’études et la qualité de vie étudiante
- Participer aux décisions académiques et institutionnelles
- Faire reconnaître les besoins des étudiant·e·s adultes
envie de siéger, vous aussi ?
